Yuce Schulen, die im Jahr 1988 vom Mathelehrer Yücel Kalınyazgan gegründet wurde, ist ein Verein, der im Erziehungsbereich immer die primären verwirklichen.
Yuce Schulen, die mit internationalen Erziehungsinstituten zusammenarbeiten und die Technologie im Erziehung effektiv benutzen, haben in diesem Bereich vieles als primar in der Türkei verwirklicht.
MISSION:
Mit dem besten Erziehung –Schulung einen positiven Unterschied zu schaffen
VISION:
Ein erneuertes Erziehungentwicklungsystem zu schaffen und anzuwenden und einer der vorankommende Erziehungsinstituten der Welt zu sein, bei dem die Individuen lernen wollen was sie möchten und beim Erlernen gernhaben.
ZWECKE:
Die individulle Unterschiede unterstützen und selbstvertraute, kreative, Verantwortungspflichtige, gelehrte, abfragende Individuen ausbilden.
Die interkulturelle Interaktion versteigern und die nationalen Werte schützen. Den lebenlangen Lerngewohnheit als ein Schulkultur zu verhelfen.
Die private YÜCE-Vorschule hat einen pädagogischen Ansatz, der die Kreativität fördert, Denkfähigkeiten entwickelt, individuelle Unterschiede fördert, die Charakterentwicklung hervorhebt und sich um die Bedürfnisse der Zukunft kümmert. In der privaten YÜCE-Vorschule zielt darauf ab, das akademische, soziale und emotionale Wohlergehen der Schüler zu fördern und es wird das Internationale Bakkalaureat Primar Jahr Programm umgesetzt.
Die private YÜCE-Grundschule ermutigt ihre Schüler, ihre Unabhängigkeit zu entwickeln und die Verantwortung für ihr eigenes Lernen zu übernehmen. Sie konzentriert sich auf die Entwicklung von Schülern als Einzelpersonen, die sowohl in der Schule als auch in der Außenwelt nachforschen und Fragen stellen. In der privaten YÜCE-Grundschule, die die Bemühungen der Schüler unterstützt, die Welt zu verstehen und mit ihr in Einklang zu stehen, wird das Primar Jahr Programm des Internationalen Bakkalaureate umgesetzt.
Die private YÜCE-Mittelschule geht ganzheitlich auf das intellektuelle, soziale, emotionale und körperliche Wohlbefinden der Schüler ein. Sie bietet den Schülern die Möglichkeit, Komplexitäten zu bewältigen und das Wissen, die Einstellungen und Fähigkeiten zu entwickeln, die sie benötigen, um Verantwortung für ihr zukünftiges Handeln zu übernehmen. Die private YÜCE-Mittelschule bereitet die Schüler darauf vor, in der Schule erfolgreich zu sein und lebenslang zu lernen, und es wird das Internationale Bakkalaureate Mittel Jahr Programm umgesetzt.
Das private naturwissenschaftliche YÜCE-Gymnasium führt immer erste in der Türkei im Bereich der Bildung führt und seine Schüler haben ein Verständnis der zeitgenössischen Bildung mit Unterstützung Fähigkeiten des 21. Jahrhunderts. Das private naturwissenschaftliche YÜCE-Gymnasium nimmt das Prinzip der Verantwortung und der ethischen Werte mit dem akademischen Erfolg zusammen. Es bereitet seine Schüler auf das Leben an der Universität und darüber hinaus mit Programmen vor, die die Fähigkeiten auf hohem Niveau entwickeln.
Das private YÜCE-Gymnasium hilft den Schülern, die Ansätze und Fähigkeiten zu entwickeln, die sie für den akademischen und persönlichen Erfolg benötigen. Es hilft ihnen, als Charaktere und facettenreiche Schüler aufzuwachsen, die ihrer eigenen Identität vertrauen, ethische Entscheidungen treffen und bereit sind, das Erlernte in der realen Welt in gemischten und unvorhersehbaren Situationen anzuwenden. Das Internationale Baccalaureate Mittel Jahr und Diplom-Programm wird im privaten YÜCE-Gymnasium umgesetzt, die die intellektuelle Entwicklung und akademischen Erfolg verbinden.
Yuce Schulen sind die primären und die einzigen in Ankara, die im Internationalen Bakkalaureat IB Diplom Programm (DP), Mittel Jahr Programm (MYP), und Primar Jahr Programm (PYP) anwenden und das Programm Kontinuität berechtigen.
Yuce Schulen sind die erste türkische Schule, die von EAQUALS (Evaluation und Akkredition auf Qualität in Sprachen Service) die seit zwanzig Jahren tätig ist und in der Welt internationale Spracherziehende Instituten akkrediert, mit einem Qualitätsunternehmen akkreditiert wurde.
Im Rahmen des 21. Jahrhundert Erziehung nach dem Bedarf an Schülern im Staatsangehörigkeit- und Karrierebereichen die Fertigkeiten bestimmende P21 an Organisation Standard Schulungsprozesse anpassen und anwenden.
35 Jahre Erfahrung
Pionier in der Bildung
Innovationen in der Bildung anwenden
Einzelnes Rechnen
Lernmanagementsystem
E- Lerninhalte
Sichere Schulumgebung
Angenommene Grundwerte
Internationales Bewusstsein
Formative und summative Beurteilung
Umfassende Berichte
Einzelne Fortschrittsaufzeichnungen
Sozial strukturierter Informationsaustausch
Aufgaben aus dem wirklichen Leben
Weniger direkte Lehre und mehr Nachforschungen
Nationale und internationale Standarde
Entwicklung kognitiver, sozialer und emotionaler fähigkeiten
21. Jahrhundert lernen
Neueste Technologien
Flexible Klassen
Soziokulturelle Lernumgebungen
Fähigkeiten zur Selbstkontrolle entwickeln
Einstellungen und Handlungen verändern
Persönliche Werte erkunden
Wohlbefinden
Erfolg im Leben
Akademische Leistung
Zuhörer statt Dozenten
Vorbilder
Zuhörer statt Dozenten
Die Schulpläne werden gebildet, indem die Lernergebnisse, Konzepte und Fähigkeiten der IB-Programme (International Baccalaureate), des MEB-Lehrplans und des P21-Standards (Kompetenzpartnerschaft des 21. Jahrhunderts ) kombiniert werden.Im Rahmen der Ausbildung des 21. Jahrhunderts haben die Studierenden ein aktives Schülerprofil mit differenzierten Lehr- und Projektansätzen. Mit den umfangreichen Prozessbewertungen, die unter der Überschrift Ergebnis- und Prozessbewertung angewendet werden, wird die Entwicklung der Schüler mit umfassenden Berichten bewertet.
Die Unterrichtssprache ist Türkisch in der Vorschule, Grundschule (1-4) und Sekundarschule (5-8). Die Schule ist vollständig vom EAQUALS ( Evaluation and Accreditation of Quality in Language Services) autorisiert und bietet Englisch als Vorschulsprache an. Ab der Grundschule werden Englisch- und Deutschkurse angeboten. Für unsere internationalen Schüler wird türkisches Sprachtraining außerhalb der Schulzeiten angeboten. Die Unterrichtssprache in Englisch ist Englisch. Nach dem Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmen ( GER ) absolvieren die Schüler der englischen Sprache das Gymnasium, das Niveau C1 und als unabhängiger Nutzer, werden sie in deutscher Sprache auf dem Niveau B1 abgelegt.
Die Yüce Privat Schulen nutzten die Technologie als effektives Werkzeug, um eine differenzierte Einzeldienstleistung für jeden Schüler anzubieten. Mit dem „One-to-One-Technologie-Ansatz“ nutzt jeder Schüler ab der 3. Klasse einen tragbaren Computer mit eigenem Internetzugang.Die Computer werden mit einer Cloud-Computing-Architektur verwaltet und gemäß der Sicherheitsrichtlinien verwaltet. Flexible Klassenzimmer, die mit einer Schulcampus-Technologie ausgestattet sind, die als Spiegel der Geschäftswelt des 21. Jahrhunderts konzipiert wurde, bieten eine sichere Internetabdeckung. Mit dem Learning Management System werden dem Schüler Lernressourcen und viele E-Learning-Lösungen in einer einzigen Oberfläche präsentiert.
Offen für Innovation und persönliche Entwicklung, Haben Interesse an der Programmentwicklung,
Handeln in der akademischen Disziplin,
Übernehmen Konzepte und kompetenzbasiertes Lernen, Leiten Schüler und führen,
Kurz gesagt: Wenn Sie wissen, wie wenig Sie wissen, ist der Weg viel länger, und Sie sind auf dem Weg, Lehrer des 21. Jahrhunderts zu werden.
Als Bildungseinrichtung stellt YÜCE ihren Lehrern die akademischen Standards und körperlichen Anforderungen zur Verfügung, die sie für ihre Ausbildung im 21. Jahrhundert benötigen, und begleitet sie in ihrem persönlichen Entwicklungsprozess.